今回は、みんなのみらいをつくる保育園東雲の日常のほっこりエピソードをお伝えします！
今日もいつものように、1・2歳児クラスのみんなでお散歩前のエネルギー補給！
みんなで仲良く朝のおやつを食べ、食べ終えたお友だちは口や手をタオルで拭き、使ったタオルは自分で片付けます。
☆それぞれのロッカーには、園児が自分で選んだマークが付いています☆
４月、新しい保育室での生活がスタートしました。
一日の生活の流れが変わり、子どもたちも慣れるまで試行錯誤の日々です。
1歳8ヶ月のAくんは、食後、タオルをテーブルに置いたまま遊びのお部屋に向かおうとしました。
そこで、私はAくんに
「Aくん、Aくんのぞうさんのマークのカゴに入れてきてくれる？」
と言ってタオルを渡しました。
タオルを受け取ったAくんはぞうさんのマークを探してロッカーの近くをウロウロ。
なかなか見つけられない様子のAくんに私は
「ぞうさんどこかなー？」
と声をかけました。
Aくんは、ぞうさんマークが付いたカゴを探し、キョロキョロ。
すると突然、Aくんがカゴが並んでいるロッカーの横で足を止め、タオルをポンっと手放しました。
（‥‥‥あれ？そこじゃないぞ？ぞうさんのカゴ見つからなかったのかな？）
そう思い近づいてみると…
Aくんは言葉の通りにぞうさんのところにタオルを置いていたのです！！！
この光景を見た瞬間、驚きと納得と感動が一気に押し寄せ、思わずAくんをギュッと抱きしめました。
一生懸命探して見つけたぞうさん。
タオルを入れてほしかったぞうさんのカゴではなく、自由画帳の表紙のぞうさんでしたが、確かにぞうさんです。
子どもたちの想像力・発想力は豊かであるとともに、一生懸命探そうとする頑張る力を持っています。
子どもたちが持っている考える力・頑張る力を伸ばしていけるように、私達保育者が手助けしていかなければならないと改めて感じた出来事でした。
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